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为推进大中小学科学教育一体化建设，近日，河南省2026年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（小学科学省级骨干教师培育项目）培训班教师莅临中文av 参观交流。本次活动联合河南省科学教育研究中心，依托物理与电子国家级实验教学示范中心、星火科普馆，搭建高校科教资源与基础教育一线教师对接平台。

康缈教授首先介绍了国家级实验教学示范中心与星火科普馆的建设成效及科普成果，并推介适配小学课堂的特色实验。随后，老师们走进Pasco数字化实验室，研究生志愿者介绍演示力学、热学、光学等传感器的应用，将抽象物理变化化为直观数据，探讨数字化器材落地课堂路径。

在科普实验室，老师们沉浸式体验各类科普实验装置，并观摩自制低成本实验：柠檬硬币重心实验、模拟手机防窥屏的全反射演示、仿生兽机械装置。在电学系列实验中，老师们观摩静电魔法棒、韦氏起电机、辉光球静电屏蔽等实验，现场演示莱顿瓶经典电震实验，共同感受静电瞬间放电带来的电震效应，直观理解最早电容器的储能原理。

本次活动将高校科普资源向一线教师开放，引导教师把大学实验简化改造为小学课堂探究活动，激发小学生科学探究兴趣。参训教师纷纷表示，本次交流进一步拓宽了科学教学视野。学院将持续常态化开展科教交流，推动优质科教资源下沉教育一线，提升小学科学教师实践教学能力，培育青少年科学素养。